儿童康复家园（小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等）

标题: 注意力缺陷多动症 [打印本页]

作者: 儿童康复新理念 时间: 2020-2-18 09:40
标题: 注意力缺陷多动症
注意力缺陷与多动障碍( atention dificit and hyperactivity disorder)
1.什么是注意缺陷与多动障碍
注意缺陷与多动障碍又称儿童多动综合征或儿童多动症。特发于儿童时期，其主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间过短、活动过度和易于冲动，常伴有学习困难的一-组行为障碍。本病的病因尚不十分明确，目前认为是遗传、神经生理、生物化学、神经解剖以及家庭和心理社会等多种因素相互作用所致。
2.注意缺陷多动障碍的临床表现
(1)活动过度:表现格外活泼，乱跑手闲不住，凡是能碰到的东西总要碰一一下，有时喜欢翻
箱倒柜。上课时小动作多,屁股总在椅子上扭动。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架等。
(2) 注意集中困难:注意力易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂，玩游戏时不专心，患儿对各方刺激几乎都起反应。对老师的话常听不清，做作业时常出现遗漏、抄错等问题。
(3)情绪不稳:冲动任性对行为缺乏克制能力常会无故叫喊或哄闹，对不愉快的刺激作出过分反应，以至于冲动之下伤害别人或破坏东西。他们要什么，要立刻得到满足。做事急急匆匆，无耐心。
(4)学习困难:多动症儿童大都智力水平正常或接近正常,但他们的学习都有一定困难，部分多动症患儿存在知觉活动障碍。另外，他们常有阅读、拼音、书写或语言表达困难。
3.注意缺陷多动障碍的治疗对于注意缺馅多动障碍的治疗主要采取教育引导、心理治疗、药物治疗相结合。需要家长和老师密切配合,针对患儿的特点耐心进行教育管理，避免对患儿歧视,处罚或其他不正当的教育方法。可以恰当运用以鼓励、表扬为主的方法,使患儿提
高学习的自觉性，克服注意力涣散和多动。心理治疗的方法主要有行为矫正训练、情绪疏导和
支持性心理治疗，目的是稳定患儿的情绪,矫正注意力不集中和名动的行为,提高他们对治疗
及对生活信心。药物治疗主是采用中枢神经兴奋剂和抗抑郁药等。

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