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标题: 儿童发展之精细动作 [打印本页]

作者: 李美玉 时间: 2017-7-18 20:11
标题: 儿童发展之精细动作
本帖最后由王文亚于 2017-7-19 08:39 编辑

      精细动作是儿童运用手尤其是手指的操作能力，其本质是手——眼——脑的协调能力。儿童的智慧在他的手指上，手不仅是运动器官，而且是智能器官。其发展意味着他的手部动作能力增强，同时，相应的脑细胞发育和脑功能也不断提高。

      精细动作训练的特点有:满手抓握——拇指与其他四指对捏——食指与拇指对握。动作包括:摸、抓、拿、握、敲、捏、取、拼、插。精细动作发展最好的时期是在儿童的0-3岁。

0-6个月:抓、握眼前的东西。
7-12个月:敲打、取物、抓握、松开。
1-2岁:玩复杂玩具、吃饭、穿衣、洗澡等日常生活行为。
2-3岁:做组合玩具、拼图、画画等。

      对于特殊儿童，特别是脑瘫儿童不仅要重视其粗大动作的发展，同时要注意手部精细动作的发展，为其今后生活自理能力的的发展奠定基础。

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