儿童康复家园(小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等)

标题: 一岁儿童个训课观察记录分析(二) [打印本页]

作者: 谭新    时间: 2017-7-28 21:17
标题: 一岁儿童个训课观察记录分析(二)
本帖最后由 王文亚 于 2017-7-29 08:38 编辑

从盒子中拿玩具
1.老师像儿童示范打开整理箱盖子儿童,然后下指令打开,儿童便可自己打开,同样说明儿童模仿能力较强
2.老师让儿童自己找盒子中喜欢的玩具拿出来,儿童拿出后随手扔在了地上。老师让本来坐在凳子上的儿童下来捡起来放回盒子。反复几次儿童都扔,但是,扔了老师就带他捡起来。(要让孩子知道做错了,并给与孩子正确的做法指导)
3.老师让儿童拿出玩具放在桌子上,儿童很快就能做对。同样说明儿童听简单指令和模仿能力很好。
4.对于放在桌子上的玩具老师示范放回盒子,并下指令让儿童放回来,儿童照做。同样说明儿童模仿和听指令能力比较好。
5.盖盖子。老师示范盖盖子儿童模仿盖好。
(要让儿童知道拿出来的玩具要收拾好)


小儿脑瘫,自闭症,语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址:http://hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695(贫困救助咨询专线)
在线咨询QQ:1404747987
家长交流群:319888663
康复老师:谭新
联系电话:18332157518






欢迎光临 儿童康复家园(小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等) (http://ertkf.cn/) Powered by Discuz! X3.2