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标题: 孤独症儿童模仿能力训练 [打印本页]

作者: 常丽杰 时间: 2017-7-31 18:31
标题: 孤独症儿童模仿能力训练
孤独症是一种广泛性发育障碍疾病，家庭训练内容需要多样化。可包括模仿能力训练、动作训练、认知训练、语言训练、注意力训练、交往技能训练、感知觉训练、行为干预、游戏与互动、生活自理等内容。今天先简要介绍一下模仿能力训练
模仿能力：
模仿既是正常儿童获得技能的基础，也是孤独症儿童的重要训练内容，让孩子掌握模仿技能，把他们引入正常的学习模式中。模仿的内容可包括我们平时训练中经常使用的动作模仿、声音模仿、操作物品模仿等，下面举一个例子。
内容：举手。
方法：
1、与孩子面对面坐下，做吸引孩子注意力的活动。
2、当孩子看你时，说：举手。同时做示范把手举起来。
3、如孩子无反应，则在举手的同时用另一只手辅助孩子，并立即给予鼓励。
4、重复这样的过程，直至完全脱离辅助完成。
可根据孩子的能力，适当减少或增加训练时的步骤。

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