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标题:
孤独症儿童怎样训练理解物品名称?
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作者:
甜泪珠儿
时间:
2017-4-8 14:25
标题:
孤独症儿童怎样训练理解物品名称?
本帖最后由 王文亚 于 2017-4-8 17:28 编辑
在儿童能说出单词之前,起码应该理解30--50个单词。
1、首先用实物,反复告诉此物的名称,使儿童理解并记住。
2、让儿童拿一个与你手中相同的物品配对。
3、把经过反复认识的物品和一个不认识的物品放在一起,问儿童:“哪一个是××”或者“××在哪儿”,让儿童去拿或指认。
4、当儿童已能把一个认识的物品从不认识的物品中指认出来,接着就可以把两个都认识的(但不能太相似)物品放在一起,让儿童指认其中一个。
提示:一定要一个一个的教最普通常用的物品名称,不能一次教好几个。
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