感统训练

袁静云

       感统称感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。就是说通过感觉、触觉、视觉把信息传递给大脑让大脑在传递出来。感统训练的最关键期是7岁以前，7岁之前人类的大脑发展特别快。
感觉统合失常的表现
1.身体运动协调障碍
指身体运动的协调能力，会导致运动功能障碍。孩子早期会表现穿脱衣裤，扣钮扣，拉链，系鞋带动作缓慢及笨拙；由于控制小肌肉及手眼协调的肌肉发育差，影响舌头及唇部肌肉、呼吸和声带的运动，会造成发音及语言表达能力障碍。
2.结构和空间知觉障碍
可表现为不同形式，主要涉及视知觉问题，可能与躯体感觉和右脑半球的功能有关。这类障碍在儿童可表现为对空间距离知觉不准确，就是左右分辨不清，没有方向感。
儿童还会还会表现视觉的不平顺。人的视觉天生是不稳定的，所以婴幼儿最喜欢看车子外的移动物体，如跳动的物体比静止的东西更容易引起孩子的注意。
3.前庭平衡功能障碍
这可能与前庭功能障碍关系密切。学习困难儿童可能前庭功能没有问题，有可能是对前庭刺激的统合的功能障碍。人的翻、爬、坐、站、跑的学习与前庭功能关系密切。前庭功能影响了身体和周围环境协调。失常的儿童会表现为绕圈子跑、手脚笨拙、容易跌倒、爬上爬下、组织力不佳等。
感统训练的内容
1.触觉训练（强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度）2.前庭平衡觉训练（调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力）
3.固有平衡训练（强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础）
4.弹跳训练（调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展）
5.本体感训练（强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展）



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