脑瘫小科普21——言语训练（4）

檀亚茹

        语调矫正
       当孩子可以发声后，那语调的矫正就是主要问题了。下面主要介绍语调异常如何矫治。语调是否正常，主要指语流的上升和下降相互协调的问题，也是语句的韵律感。

       在孩子声调、音质都获得正常时，进行语句，长段落和课文的朗读训练。老师或家长挑选孩子易会的短句、短文进行轻重音训练，语句连续性跟读训练，儿歌、诗歌朗读练习。开始时老师可以一边慢慢朗读，同时用手打拍，让孩子模仿发音，之后再逐渐将速度恢复到正常。


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