智力障碍儿童，同时还有癫痫疾病，在吃抗癫痫药物，六岁的发育年龄，智力评估水...

儿童康复新理念

作为专业的特教老师，针对智力障碍和癫痫疾病的儿童，需要制定个性化的康复训练计划，以帮助儿童克服各种困难，提高其认知、语言、社交和生活技能等方面的能力。以下是具体的康复训练建议：

1. 认知训练：由于该儿童的智力评估水平只有一岁，因此需要从最基础的认知训练开始，如感知、注意力、记忆、分类、比较、归纳和推理等。可以采用各种认知训练活动，如拼图、益智游戏、记忆卡片、观察绘画、图形识别等。

2. 语言训练：该儿童的语言表达能力可能较为有限，需要进行针对性的语言训练，如口语表达、听力理解、词汇和语法训练等。可以采用各种语言训练活动，如说话练习、听力训练、词汇和语法练习、故事阅读等。

3. 社交技能训练：由于该儿童可能存在社交交往障碍，需要进行社交技能训练，如情绪控制、人际交往、沟通技巧、自我表达等。可以采用各种社交技能训练活动，如角色扮演、情境模拟、小组讨论、情感管理等。

4. 运动康复训练：该儿童同时患有癫痫疾病，需要进行适当的运动康复训练，以提高其身体协调和平衡能力，减轻癫痫症状。可以采用各种运动康复训练活动，如平衡训练、手眼协调练习、体能训练等。

5. 家庭支持和指导：康复训练需要家庭和学校的支持和配合，特别是家长需要参与康复训练，并在日常生活中提供相应的支持和指导，如帮助孩子进行认知训练、语言训练、社交技能训练等。

总的来说，针对智力障碍和癫痫疾病的儿童，康复训练需要制定个性化的计划，采用多种康复方法和教具，建立良好的康复环境和氛围，加强家庭和学校的合作和支持，以帮助儿童克服困难，提高其能力和生活质量。