孤独症儿童注意力训练

常丽杰

提高注意力：注意力易分散，短暂视觉转换差是孤独症儿童学习中最突出的问题。虽然注意力的形成与神经系统的发育有关，但同时也与后天的教育有关，我们可通过教育训练来改善孤独症儿童的注意力问题。
1、培养孤独症儿童关注周围世界的行为习惯。孤独症儿童有“听而不闻，视而不见”的习惯，我们需要引导孩子去听、去看、去触摸周围的世界。正常的孩子在学习的过程中好奇心是他们的驱动力，喜欢摸、看、问。对于孤独症儿童来说，如果孩子不懂可以告诉他，并拉着他的手去看、去摸，让孩子慢慢了解事物，慢慢养成关注周围世界的行为习惯。
2、利用无意注意去发展有意注意。孤独症儿童的无意注意好于有意注意。在教学中利用他们感兴趣或喜欢的物品、活动，也可利用条件交换的方式引导孤独症儿童注意学习内容。
3、充分利用桌面活动。所有桌面活动都具有训练注意力的功能，要充分利用它们。训练过程中当孩子注意力分散时，除用语言提示“看着”外，还可用敲桌子、指学习用具、触摸孩子身体等来吸引孩子的注意力。

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