孤独症儿童精细运动——捡拾活动和缠绕活动训练

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1.捡拾活动训练方法：①练习将直径1厘米~2厘米的饭豆或者黄豆5~10粒连续投入5厘米~6厘米口径的宽口瓶中；

②练习将直径1厘米~2厘米的饭豆20~30粒连续投入5厘米~6厘米口径的宽口瓶中；
③练习将直径1厘米~2厘米的饭豆20~30粒连续投入2厘米~2.5厘米口径的矿泉水瓶中；
④练习将直径0.5厘米~1厘米的黄豆5~10粒连续投入2厘米~2.5厘米口径的矿泉水瓶中；
⑤练习将直径0.5厘米~1厘米的黄豆20~30粒连续投入2厘米~2.5厘米口径的矿泉水瓶中。
应根据儿童的实际情况适当调整每一步骤的难易程度，更新步骤时应遵循只改变单一变量的原则，循序渐进，可逐渐提高拇食指对捏的灵活性，增强手部小肌群肌力，改善手眼协调性和提高注意力。
扩展（泛化）项目：捡拾牙签（曲别针、大头钉等）入瓶；不同颜色的豆子分类捡拾入瓶；捡豆子比赛等。
2.缠绕活动训练方法：
将毛线绳一端固定于20厘米长木棒或筷子一端，令儿童任意缠绕；儿童手持固定端，有目的地将毛线绳缠绕木棒1周；儿童手持固定端，有目的地将毛线绳缠绕木棒2~3周；儿童手持固定端，将毛线绳按顺序缠绕木棒2~3周；可将整根毛线缠绕完成；将毛线绳按顺序距离较密的缠绕木棒2~3周；可将整根毛线绳按顺序距离较密的缠绕完成。每次训练时间不宜过长，注意保护儿童的积极性与自信心，毛线绳可选择儿童喜欢的颜色。


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