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发表于 2017-7-17 18:46:51 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-7-18 08:28 编辑

      继续前面介绍前庭障碍与其他的关联。
5.动作计划能力。儿童只有由前庭系统接受信息加之本体感,触觉及视觉的配合,才能正确的理解空间的相对关系,前庭失调儿童由于身体及空间概念不好,因此动作计划能力欠佳,也是他们较难掌握一些不熟悉的或初学的动作技巧。
6.听觉及语言。由于前庭接收器在内耳,所以前庭与听觉关系密切,又因语言要透过听觉而习得。因此听觉是学习语言的基本条件。前庭失调的儿童在听觉上可能有问题,影响他听不清别人的发音,加之口腔功能不协调,所以在语言表达上会有问题。


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