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本帖最后由 emilyruru609 于 2018-3-8 15:54 编辑
髋关节康复训练
前屈肌群肌张力较高或髋关节后伸活动范围受限
牵拉手法
(1)让患儿平躺,把他的一条腿被动地屈曲,靠近胸脯,注意家长的手应放在患儿屈曲大腿的后部,另一只手放在患儿另一条大腿的前部,然后慢慢用力向下压。当家长双手感到所遇到的阻力逐渐减少后,再慢慢地把患儿屈曲的腿放平,按照上述做法,再做3—5次,做完一条腿后,再做另一条,也可轮换交替地进行。
(2)让患儿呈俯卧位,他的臀部有可能略微抬起,家长可用一只手按住患儿一侧臀部,另一只手把与之相应的腿弯曲后,将手放在膝关节上部,然后慢慢往往上抬。注意,当第一次做牵拉动作时,家长们切不可心急,那样会给患儿带来极大的痛苦,只要关节活动范围一次比一次扩大,天天坚持做,那么,关髋关节康复训练视频辅助的训练
(1)家长把患儿抱入怀中,双手固定住患儿的骨盆,然后让患儿仰面弯腰去触摸地上的玩具,之后,再坐起身来。这样,既自我牵拉了髋关节肌张力高的屈肌肌群又提高了其肌力。一次的训练数目可依据患儿的体力而定。
(2)“搭桥”训练:患儿平躺,双腿屈曲,家长用双手来固定患儿的双脚,之后,让患儿努力抬高臀部,并维持约10一15秒后,再慢慢放下,如果患儿完成此动作的水平有所提高或很容易,我们可以给他增加难度,让患儿一条腿屈曲,另一条腿伸直,然后再抬高臀部,不过,这样一次只能训练患儿屈曲侧肌力,另一侧的方法与之相同。“搭桥”训练动作的难度可再一步提高,让患儿先屈曲一条腿,另一条腿伸直后,可由家长帮助固定在空中一定高度后,再抬起臀部,也可让该腿搭在屈曲腿的上面,再抬起臂部等等,,总之,患儿感觉以何种方式做较困难,我们就采用该种方式,因为,只有这样,才可达到提高患儿肌力的目的。
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