引导式教育之我见

谭新

        我认为引导式教育是教育者以孩子为中心，用引导的方式诱发孩子的学习动机，通过个训或者集体教育，并且兼顾孩子更方面能力的发展从而达到康复的目的。
        比如某女童，本身具有语言能力但是日常生活中少于表达，不喜欢主动说话主动叫人。针对这个情况，在教学过程中可以采用引导式教育方法，拿她喜欢吃的东西来吸引她，等她叫一声“妈妈”后再给她吃，而不是看她有想吃的意思就直接放到孩子口中。这种教学方法有利于儿童语言表达能力的发展，同时也有利于现实生活的沟通适应能力的提高。并且对于生活自理能力的发展也有很大作用。

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