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儿童康复训练

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发表于 2017-7-15 20:24:10 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-7-17 08:48 编辑

        如能尽早进行训练,促使儿童对人、物的有意注意和对周围环境的关心,手眼协调,手动作的协调,不管儿童的能力起点多么低,都应该尊重其现有水平,从现有水平开始训练。使儿童感到学习有兴趣,想学,多给予表扬和鼓励。要记住给儿童进行训练,是为了使儿童的潜力发挥到最大限度,而不是一定要把儿童培养成正常儿童。这个心态一定要放平衡,检查的做康复训练。
       首先是进行舌的训练,利用儿童喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等,令其用舌尖舔着吃,给一些小甜饼等放在舌面上卷进吃,这样可以训练知灵活伸缩,增强颜面肌肉和舌肌的运转能力。呼吸训练,吹羽毛、吹风车、吹玩具小喇叭、吹哨子、吹口琴、吹气球等。这些可以锻炼脑瘫患儿面部肌肉的协调性。
       还要进行发音的训练,要从较容易发的音开始教,注意指导患儿具体的发音动作。可做拟声的练习,学习各种充满趣味化的动物叫声。学习说出自己的名字、家人的名字、身体各部分名称和常用物品玩具的名称等等。渐渐的孩子就会越来越熟悉。



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