感觉统合训练可矫治发育性运用障碍

周春叶

       发育性运用障碍是一种并非少见的主要在儿童中出现的神经心理障碍，但由于对它缺乏科学的了解和认识，所以一直没有得到人们的重要。下面是一个典型的例子：
       同同是一名小学五年级的学生，各科成绩都比较优秀，家长和老师为此也感到高兴。但有一件事却让家长和老师非常头痛，就是同同的肢体动作不协调，体育活动很差，不爱玩游戏，不是不想玩，而是玩不好，同龄的同学不愿意带他一起玩。他的这种动作不协调严重的时候会影响到他与人的交往。比如说，在列队走路的时候，如果有人注意到他，他就会出现“一顺”。每当出现这种情况，同学们都会笑起来，而他也格外紧张，结果越紧张越“一顺”，十分尴尬。经过医院诊断，同同的问题就是典型的发育性运用障碍。
       发育性运用障碍是需要及早进行矫治的，矫治这种障碍的一个十分有效的办法就是采用神经心理学上的运用机能训练，需要一定的专业指导。建议先找神经心理医生咨询一下，进行相应的测查，明确诊断，然后按医生开具的训练处方进行训练。
       另外，感觉统合训练对发育性运用障碍也比较有效。通过对肢体运动和平衡机能的训练可以提高儿童对自己身体的控制和操作水平，有效地提高运用机能。

小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址：http://www.hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695（贫困救助咨询专线）
在线咨询QQ:1404747987
家长交流群:319888663
特教老师：周春叶    中国科学院心理研究所青少年心理健康教育指导师  
石家庄脑瘫自闭症儿童康复中心
电话：15175793836

河北祥合健康管理有限公司