儿童有可能患有孤独症的“警钟”

薏米仁

儿童有可能患有孤独症的“警钟”
孤独症的综合诊断是一个需要时间和若干医学领域专业人员参与的过程。作为康复教育人员，需要对孤独症的相关症状有所了解。
孤独症一般在儿童3岁的时候就能够进行正式的诊断。虽然症状会随着时间的推移和康复治疗的影响得到一定的改善，但是孤独症对患者的影响是持续一生的。有些孤独症儿童在几个月时就出现症状，有些会在24个月或者更大的时候出现症状。美国疾病防控中心的信息指出，1/3至1/2的孤独症儿童家长在儿童1岁之前就发现了异常。80%至90%的家长在儿童24个月时发现了异常。以下的一些“警钟”可以用来初步筛查儿童是否有患孤独症的可能。值得注意的是，这些“警钟”不是诊断的标准，“警钟”的出现也不代表儿童患有孤独症、它们只是帮助决定儿童是否需要接受专业诊断的参考。
1.你知不知道孩子什么时候开心和难过？
2.孩子在玩耍时，会不会看你在不在关注他？
3.孩子在看到你或者其他熟悉的人时，会不会笑？
4.当你用手指指向屋子另一边的一个事物的时候，孩子会不会也去看？
5.当孩子需要帮助的时候，会要求你帮忙吗？
6.当你不注意孩子的时候，他会想方设法得到你的注意吗？
7.孩子会做一些事情让你笑吗？
8.孩子会让你注意一些他认为有趣的事物吗？
9.孩子会在捡起东西后递给你吗？
10.孩子会在不给你物品的情况下让你看他拥有的物品吗？
11.孩子会向他人招手问好吗？
12.孩子会用手来指事物吗？
13.孩子会点头来表达“是”吗？
14.孩子会用声音或字词来得到你的注意或者寻求帮助吗？
15.孩子会把几个语音连在一起吗？（例如：“爸爸”“妈妈”等词）
16.孩子有没有发音？（例如：ma、ba、da、wa等）
17.孩子会说几个有意义的并且大人可以听懂的词语？
18.孩子会把两个词连在一起吗？（例如：“妈妈再见。”）
19.当你在叫孩子名字的时候，他会看你或转向你吗？
20.在不用手势帮助的情况下，孩子能理解几个词语？
21.孩子是否对很多玩具或物品都感兴趣？
22.孩子会正确使用杯子、瓶子、碗、勺、梳子或毛刷、牙刷、毛巾、球、玩具车、玩具电话吗？
23.孩子可以搭多少块积木？
24.孩子会“假想（用想象力）游戏”吗？（例如：把盒子当作乐器“鼓”来击打）


(以上问题中的“你”是指了解孩子的照顾者)