认知障碍的治疗要点

韩璐

     对于认知障碍的孩子，我们首先是训练他的眼睛，其次是手的运动，然后是与他进行互动，争取他的配合，再来是让他区分开食物与不可以吃的食物，最后教他认物认人。

     眼神的训练要从追视开始，拿孩子感兴趣的东西来吸引他的注意力，再左右移动物体，让他的眼神跟着物体移动。再来是注视，注视操作会用到闪卡，快速闪过卡片，5张一组，停顿数秒，进行下一组。也可以闪卡的同时移动闪卡。最后是练习对视，将孩子感兴趣的东西放在自己的鼻尖处，争取与孩子的对视，孩子能注视到你，才能模仿你的动作和语言，为接下来的训练打基础。

     互动：我们主要是通过和孩子拉手，拍手，举手，摸脸，摸头发，亲亲，挠痒痒的方法来争取孩子的配合。

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