痉挛型双瘫患儿的训练范例有哪些？

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坐位训练包括以下几个方面：
（1）分腿直腰坐，治疗师位于患儿后面，两腿分别固定患儿两膝关节，使患儿双腿充分外展，躯干竖直，在训练过程中还可辅助患儿左右回旋躯干，以提高体轴回旋能力，为体位转换打好基础。
（2）患儿双腿分开坐于圆滚上，两足底充分着地，治疗师辅助其左右摇晃，此训练既可以锻炼患儿的坐位平衡又可以使双下肢交替接触地面，这种感觉刺激可为站立打好基础。
（3）球上坐位训练，这是在练坐位保持的同时训练患儿的坐位平衡，另外还可训练球上侧坐位手支撑训练，此方法是训练患儿由坐到手膝位的体位转换能力。
爬行训练包括以下几个方面：
（1）手膝位保持训练，嘱患儿双手和膝关节负重，保持一定时间，还可前后晃动身体使髋关节充分伸展和屈曲，这种方法既可以训练患儿支撑力量还可以训练中心的转移能力。当患儿达到一定能力后还可以进行三点支撑训练。
（2）模拟爬行训练，在治疗师的协助下向前爬行。在进行中要采取左手右腿，右手左腿的节奏进行。
（3）借助爬行器或简单的毛巾兜住胸前，再减重状态下练习爬行。
立位训练包括以下几个方面：
（1）站立位保持，治疗师位于患儿后方，双手扶住患儿的双髋处进行立位促通训练，此训练要根据患儿到站立情况逐步减少对他的帮助。
（2）平衡板立位平衡训练，在平衡板上进行前后平衡和左右平衡的训练。
石家庄脑瘫定点机构：桃园社区卫生服务中心儿童康复特教中心
                                      运动训练师：席珊