如何在游戏中训练患儿认知

代亚娟

      日常生活用品、水果、动物的图片等孩子熟悉的物品，让孩子贴在背上，然后，教导孩子询问其他人“帮我看背上的图卡是什么？”并且寻找跟自己一样的图卡。游戏中可以让孩子询问他人，背上图卡的特征，如：颜色、形状等，来寻找想匹配的图卡。在家中一对一进行时，可以由家长先将图卡分成两组，一份给小朋友，一份则由家长或是兄弟姐妹拿着，可以由能力好的人先发问：“这是什么？”当孩子回答出：“苹果！”再继续请孩子找，“苹果的好朋友在哪里呀？”，当孩子熟悉之后，可以对换角色以及变化问句。例如：“谁是苹果的好朋友哇？”，“谁是比较大的？”，“谁的颜色和苹果一样？”以此类推。

   小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
   网址：http://hebnaotan.com
   联系电话:0311-89859987   0311-68075695（贫困救助咨询专线）   
   在线咨询QQ:1404747987    家长交流群:319888663