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构音器官的训练

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发表于 2018-5-7 15:14:37 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
由于脑瘫宝宝不能灵活地控制构音器官如口唇、舌等,最初练习发音时常常会引起面部表情异常甚至全身抽动,导致呼吸、发音受到影响,使声音变得短促、模糊不清;低肌张力型脑瘫宝宝往往低着头,弯着背,这样他们的口腔无法充分打开,胸腔也处于受压迫的状态,因此应该特别加强构音器官的训练和口腔动作的训练,利用吃东西的方式来训练脑瘫宝宝正确的吸吮、咀嚼和吞咽技巧,由此来增加对下颌、口唇、舌的控制能力。
1、呼吸训练:吹羽毛、吹风车、吹玩具喇叭、吹哨子、吹气球等。练习的器具要由小到大,由轻到重。
2、舌的训练:利用宝宝喜欢吃的棒棒糖、冰淇淋等,让宝宝用舌头舔着吃,这样可以训练宝宝舌头灵活伸缩,增加面部肌肉和舌肌的运动机能。
3、吸吮训练:杯子里装上宝宝平时爱喝的果汁,先用粗短的管子,然后再用细长的管子吮吸盛在瓶子里的果汁,逐渐加大训练难度。
4、咀嚼训练:咀嚼动作需要口腔内所有的构音器官参与,这是训练构音器官最原始也是最有效的方法。让宝宝咀嚼平时爱吃又难嚼的食物,可以锻炼构音器官。

联系方式::0311-68075695
微信:18332021161
QQ:1404747987
康复师:柴江兰
电话:15100143928
联系地址:石家庄市长安区胜利北街398号桃园社区卫生服务中心(石家庄儿童自闭症特教中心)
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