3～4岁自闭症儿童2年的训练计划 （三）

李美玉

第三疗程（2.5个月）
这里有许多项目，每名训练员在每个2小时的计划中做约10个项目，一般做其它训练员未做过的项目
1 开始训练大小便 。
2 对比：冷/热长/短 重/轻等 "指给我重的" 可用这方面的教育卡片 。
3 指代词看图片"他在做什么？" 示范"他在。。"，再减退 。
4 执行两步指令（保持） 。
5 方位词（继续） 在。。旁边/后面/前面 。
6 颜色（继续教新的颜色）。
7 区分情绪（继续） 用图片或面对面"我觉得怎么样？"，老师做高兴/难过/生气的表情 。
8 区别"谁，做什么，在哪里"等问题 。
9 宾语/动词/完成句子用更完整的句子描述人们的动作（图片）一开始可接受"男孩在吃苹果"，但渐渐示范更完整的句子"这个男孩正在吃一个苹果" 以后问"告诉我画上有什么/这幅画讲的是什么/这个男孩在干什么" 保持指代词"他/它"，描述动作，情绪等的训练。
10 简单的句子 "我看见。。。""这是一个。。" 做一本"我看见什么"的书，将图画贴在笔记本里，头五页每页一件物品，下五页每页两件。。。，提示说"我看见。。。和。。。和。。。"，保证在增加物品数量前已掌握"我看见一个球"，而不是"我看见球" 。
11 按指令取物。
12 用大人的姓名，称呼来提要求： "妈妈，我要画图"等，不久还可加上触摸，提示他触碰他人引起注意。


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康复老师：李美玉
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